胶粘剂笔记安排白板作为一个流程图。

小心构建演示文稿可以帮助您清楚地传达给听众。信贷:盖蒂

科学演讲常常无聊和无效的。他们专注于技术和数据不方便观众理解研究的主要观点。

如果你想超越狭隘的科学家组成,他们的工作在您的特定区域,你需要告诉你的观众为什么他们应该感兴趣。三件事情可以帮助你接触并传达给广大听众你的研究的重要性。我已经教学科学交流好几年当我走近写一本书对提高科学报告1。这些是我的三个最重要的技巧。

主要寻找你的标题

最好的标题直接去点。他们告诉观众你发现了什么,让他们知道你将要说什么。在本文中,我将使用标题自然论文发表在过去两年为例,将站在演讲标题。这是因为自然文章有相似的目标,试图使专门规程的研究可用于更广泛的受众的科学家。举个例子:“供应链多样性缓冲城市对食品危机”2。

一个伟大的标题告诉读者什么新的精确传达的主要结果,如这一所示。更传统的标题是“供应链多样性对食品的影响冲击”,它省略了主要方向的影响——因此科学家感兴趣的是你的研究领域将会吸引。别人会怀疑谈话将会是一个浪费时间:也许没有效果。

一个好标题的另一个例子是:“有机管理促进自然虫害控制通过改变植物抵抗昆虫的3。

这个标题确保观众知道将谈论的有利影响有机作物管理才能听到它。他们也知道有机管理提高植物抵抗昆虫。这个标题是比一个如:“有机植物耐虫性害虫管理的影响。这个标题告诉观众讨论的区域但不给他们的主要结果。

最后,看:“一个高度磁化和快速旋转的白矮星小月亮的4。

好的标题能一样容易写描述性工作为实验结果。所有你需要做的是告诉听众你发现什么。尽可能具体。比较这个标题和一个更传统的同样的工作:“兹维基临时设施的使用搜索下面的短时间内对象的主要白矮星冷却序列”。这个标题可能感兴趣的天文学家使用这个设备感兴趣,但不太可能吸引任何人超越他们。

“但是”是好的——用它来增添了戏剧性的效果

“但是”隐含的矛盾词是最有力的工具之一科学家可以使用5。矛盾引入问题并提供戏剧性的效果,紧张和一个理由继续听。

没有这样的矛盾,讨论将包括一堆结果串联在一起,看似无穷无尽,令人心烦意乱的列表。我们可以认为这个列表是一个系列”和“声明:“我们这么做,这跑这个实验和发现这个结果。和。和”。

与之形成对比的是,结构,以一些重要事实开始,由and连接,然后介绍了要解决的问题。最后,“因此”可以介绍结果或后续行动。这种结构是这样的:“X是知识的当前状态,我们知道y但是Z问题依然存在。因此,我们进行了ABC的研究。甚至是矛盾的介绍醒来听众并帮助他们关注结果。

今年早些时候发表的一篇论文在SARS-CoV-2和主机的蛋白质合成提供了一个极好的例子使用”和“叙事形式,“但是”和“因此”6。在下面的例子中,我已经缩短了抽象和简化的转换,但维护作者的原始结构6。虽然他们没有使用“但是”或“因此”在他们的抽象,这些条款的存在显然是暗示。我已经让他们明确在接下来的表演。

“冠状病毒已经开发出多种机制来抑制宿主信使核糖核酸的翻译翻译,并允许病毒mRNA和阻止细胞免疫反应。但全面的照片缺乏SARS-CoV-2感染对细胞基因表达的影响。核糖体RNA测序,因此,我们结合综合分析和新合成的RNA代谢标签定义所使用的机制SARS-CoV-2关闭细胞蛋白质合成。”

在这个例子中,背景信息在第一句话,由一系列的连词连接起来。然后介绍了问题——这是有“但是”的矛盾。给出了此问题的解决方案在接下来的句子(并介绍利用“因此”)。这种结构使课文有趣。它将做同样的为你的演讲。

使用重复的问题和解决方案创建一个故事

使用矛盾的力量来维持观众参与整个谈话。可以串在一起的一系列问题和解决方案(但是和因此)创建一个故事,会导致你的主要结果。结果突出显示在你的标题可以帮助你集中你的演讲所给出的解决方案导致这个包罗万象的结果。

这是一般的模式:

1。现在你的结果的第一部分。

2。引入一个问题依然存在。

3所示。提供了一个解决这个问题通过提供更多的结果。

4所示。介绍下一个问题。

5。目前解决这一问题的结果。

6。继续这个问题和解决方案的过程你的简报。

7所示。最终通过重申你的主要发现和总结它来自你的中间结果。

SARS-CoV-2抽象6使用这种模式的重复问题(但是)和解决方案(因此)。我已经修改了措辞澄清这些部分。

1。结果1:SARS-CoV-2感染导致全球减少翻译,但是我们发现病毒成绩单不优先翻译。

2。问题1:如何然后病毒信使rna来主导mRNA池吗?

3所示。解决方案1:加速降解的胞质细胞信使rna促进病毒收购mRNA池在感染细胞。

4所示。问题2:如何是诱导成绩单的翻译受到SARS-CoV-2感染?

5。解决方案2:诱导成绩单的翻译(包括先天免疫的基因)受损。

6。问题3:如何翻译受损?机制是什么?

7所示。解决方案3:障碍可能是介导通过抑制从细胞核核mRNA的出口,从而防止新转录细胞信使rna访问核糖体。

8。最后的总结:我们的结果显示多管齐下的策略SARS-CoV-2接管翻译所使用的机械和抑制宿主防御。

使用这三种基本技巧,您可以创建引人入胜的演讲,将你的听众的注意,并帮助他们记住你。特别是对年轻科学家,最重要的是观众可以远离你的说话。