新闻及观点
2022年9月29日

美国大学狭窄的招聘惯例显示

对受雇于美国学术机构的教职员工的分析显示，大多数员工只在少数几所大学接受过培训。这一发现让我们深入了解了招聘是如何导致不平等的。

Cassidy R.杉本⁰

Cassidy R.杉本
1. Cassidy R.杉本，美国乔治亚理工学院公共政策学院，佐治亚州亚特兰大30313。
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对于那些希望在美国获得梦寐以求的学术教职的人来说，从为数不多的几所大学获得博士学位就能带来很大的不同。写在自然, Wapmanet al。¹证明这个血统有多重要。他们调查了2011年至2020年间受雇于美国博士学位授予机构的终身教职和终身教职教师，发现80%在美国接受教育的教师仅从20%的大学获得了博士学位。作者的数据集提供了发人深省的见解，让我们了解到招聘实践是如何在整个学术界延续不平等的。

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doi: https://doi.org/10.1038/d41586 - 022 - 03065 - 0

参考文献

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