格雷戈里·比蒂博士博士和杰西·李(研究生)与吉祥物的实验室做实验。

恐龙为什么不能用吸管吗?因为它是灭绝。(Greg比蒂和他的博士生杰西李试图证明。)信贷:凯莉马科维茨

德里克Pociask免疫学实验室的非正式规则,潦草的在玻璃柜子上面的一个长凳,可以引起路人的奇异眼光:

“是一个坏蛋。”

“数字也没有发生!”

和非常具体的:“所有的细胞因子/趋化因子+任何重要的是被整除,贴上日期/浓度。”

尽管不是一个“规则”的家伙,Pociask说,多年来一直陈列原则(见go.nature.com/3omjvcy)在他的实验室里杜兰大学医学院在新奥尔良,路易斯安那州。这个想法是他的学生和工作人员提示批判性思维,并帮助结构和指导实验。一些规则提倡大胆的想法和鼓励学生超越限制;其他人在钳工和写作的实用性的结果。“没有人被迫读他们,但在某些时候,我们最终会因为最终,(一个错误),”他说。“他们有点滑稽,但如果他们把心里,我们必须不经常回去看望他们。”

这样的格言,供奉在实验室甚至t恤或趋势Twitter标签,可以是愚蠢的,但他们可以表达严肃的真理意味着什么批判性的思考,在学术上取得成功。事实上,这些sometimes-trite谚语往往源于多年的辛苦赚来的智慧积累主要调查员(π),他们希望业余学生的痛苦教训困难的方法。分享建议通过幽默,似乎可以在学生的思维保持新鲜很久以后他们开始自己的职业生涯。

前博士生为米歇尔Galeas-Pena Pociask的实验室,一个错误就足以引起职业价值的记忆。在几周前开始在实验室在2015年,她搞砸了一个敏感的和昂贵的试验运行无监督。不阅读协议,她错过了一个重要的步骤,不小心洗她的样品了。Pociask笑现在,但最初,当她告诉他,他的脸一下子变红了,他的头埋在他的手中。之后,他指出她对规则,包括第四(“犯新的错误。”)和第七(“协议不是建议!”)。“我花了三、四年之后每天在实验室看到这些规则和思考他们工作的时候,”她说。

现在另一个实验室的博士后杜兰,Galeas-Pena仍然使用规则的照片在她的演讲,向学生传授她的工作。Pociask说,有趣的是,看到共鸣的人,也“很高兴见到一个回报我做关心的事情之一,就是指导学生。有点的验证系统,并很好地给予验证。”

就传出去了

口碑可能是最常见的方式“PI-isms”使他们的方式在世界各地,从实验室实验室为学生的进步事业,最终推出自己的研究小组。但科学家的智慧语录有时会以其他方式共享,也如实验室免费赠品,腕带,帽子或咖啡杯分发给会员。

苏尼尔Hingorani,肿瘤学家在奥马哈,内布拉斯加州大学医学中心有很多格言,他的工作人员做了一个宾戈卡实验室会议(虽然目前还没有敲定的连续五个“Sunilisms”;看到go.nature.com/3modowy)。他的一个座右铭,停止做愚蠢的事情,最终使其进入一个橡胶腕带被分发在筹款行走2021年胰腺癌。雪莱于,Hingorani项目经理时,他曾在西雅图Fred Hutchinson癌症研究中心,华盛顿说,表达源于集团的使命严格开发新的治疗癌症。Hingorani被打扰当研究人员未能测试疗法在动物模型中,充分概括了疾病,例如。他认为,“我们需要在这种疾病中真正得到了”,于说,他仍然在癌症中心工作。“我带腕带我的新办公室,它在我的桌子上是一个很好的提醒保持专注。”

苏尼尔Hingorani,医学博士(左)和克里斯蒂娜•霍伊DNP,弗雷德和帕梅拉·巴菲特癌症中心。

实验室的肿瘤学家苏尼尔Hingorani(左)与同事克里斯蒂娜Hoy)把他的许多格言变成了宾果卡实验室会议。信贷:肯特西弗斯/ UNMC

社会媒体是另一个频道,建议可以传播的范围远远超出个人实验室。杰西·李,博士生在费城宾夕法尼亚大学,经常发现自己在笑他的顾问,胰腺肿瘤专家格雷戈里·比蒂说,在实验室会议。“他真的会有一个大想法,然后他会说,‘哦,是相对简单的,”李说。”这句话一般遵循他的一些最疯狂的想法,没有人可以生效。”For instance, Beatty once asked him to devise a way to keep slices of cancerous mouse liver alive in a Petri dish to study the effects of drug combinations. The idea is one that was casually tossed out, yet Lee then spent a few years developing a system that kept the livers alive for two weeks.

李开始一个Twitter账号实验室COVID-19大流行期间,并开始使用标签# ShitGregorySays记录比蒂的语句与集团新工作和突出。比蒂,谁不使用社会媒体,被取笑,起初有点担心他说,但是已经成为它的惊人的宽容。“这是奉承你的学生听你的,你有机会看到实际上是与他们产生共鸣的,”他说,并补充说该帐户”的确是为实验室”创造一定程度的关注。Hingorani组的成员在那些注意到帖子,促使创建他们自己的标签,# StuffSunilSays

虽然这尚未导致增加学生想加入比蒂实验室,它使集团的会议,与学生接近球迷的Twitter账户。比蒂说,更大的可视性可以帮助招聘研究生和博士后。他们可能会想,“哦,比蒂实验室看起来像一个有趣的实验室,”他说。“你可以想象可能是这种情况,所以我还没有看到任何缺点。”

笑在一起,在一起

还有其他,π实际原因选择接受幽默,虽然几个指出,需要和愚蠢之间取得平衡的严重性质工作。Hingorani的实验室,例如,他们正在开发治疗致命的癌症,经常照顾病人的工作。在这些情况下,实验室成员方法的交互意图,储蓄对同学开玩笑。

所以,在适当的时候,喜剧救济带来什么好处?

对一些人来说,答案是一定程度的平等主义。尽管学术界是分层,通过团队合作科学越来越进步。一些π使用幽默和wisdom-dropping使自己更加平易近人。梅丽莎·贝茨,生理学家在爱荷华州的城市,爱荷华州立大学负责组织严密,花时间在一起在实验室之外,经常骑自行车和开玩笑。贝茨曾经接到一个硕士毕业学生的斑块她的一些更多的语录,其中许多来自周末旅行。例子包括,“总是留有余地,然后出色完成,”,当她问及奇怪的不适应的生理:“为什么?我不知道,我不是耶和华。”

Pociask实验室规则。

实验室规则德里克Pociask免疫学集团旨在鼓励批判性思维在学生和工作人员。信贷:米歇尔Galeas-Pena

在实验室里,这的动态演变出她所说的星形的指导,学生的能力从组内的所有成员征求反馈。“我们有一个规则,我从来没有第一个看到的人,”她说,并补充说这导致了一个“文化的反馈得到本科一样有价值的反馈从教员”。

对另一些人来说,这涉及到真实性。安德烈•艾萨克斯有机化学家在伍斯特的圣十字学院,马萨诸塞州,有杠杆式幽默,创造时尚、cosplay和跳舞数以百计的病毒视频在TikTok平台上对化学教学。艾萨克斯,自称为外向,首先下载TikTok封锁。当时,分享视频是关于维护一个链接到他的社区,但是现在,他说,这是关于培养人自己的空间创造性地思考科学

他告诉他的学生“坚强和错误”和接受弱点,这通常是容易通过幽默吗。例如,如果人们觉得在同龄人的支持下,他们可能会更有可能尝试疯狂的想法导致失败但教重要的教训的科学过程。“我认为愚蠢的成功是至关重要的任何实验室空间,”他说。”你要做创造性工作的唯一方法是把你的真实的自我。

然后,有时,一个奇怪的或有趣的类比是棍棒。幽默背后的科学和记忆支离破碎,但神经成像研究表明,信息通过幽默激活的大脑区域比信息共享没有幽默感j·c·科罗内尔合金et al . j . Commun71年,129 - 161;2021年)。比蒂在“疯狂的”类比,他对每个学生的裁缝。最近,在解释肿瘤微环境能影响癌细胞的行为,比蒂指李的狗玛吉,以及她的行为可能是不同的在他家在一次家庭聚会。“这是这些类型的类比,我想教,因为他们对科学的具体细节少,”他说。“你可以与他们在现实生活中,以不同的方式思考问题。”

在一天结束的时候,比蒂说,科学应该是愉快的,注意的是,他经常长时间工作多少快乐的选择,因为他来自于他的工作。“如果你是把它当作一份工作,那么很有可能你不是这样做的原因,”他说。“应该觉得你是世界上推进科学和改变,因为这真的是你想做什么——这是有趣的。我希望我的学生也有这样的感觉,享受这个过程。”

如果他们戳一个小嘲笑他在做吗?“我很高兴帮助以任何方式,我有可能。”