综合生物生物学副教授

分子生物学系诚聘综合生物学科副教授一名。申请者应独立开展研究工作，积极推动研究性教育，并在本学科领域开展本科教育。

职责

职责涉及综合生物学科的研究和教学。候选人应在研究水平上进行独立的研究和培训，重点是产生生物体和/或调节新陈代谢或使生物体适应环境的细胞机制。候选人研究的基本方面是它涉及到整个有机体的问题。研究方法应该主要是假设驱动的，并具有重要的实验元素，其中可能包括定量方法。该员工还应教授和检查基础和高级水平的学生，并应能够成为综合有机体生物学学科的学科代表。教学将以瑞典语和英语进行。与教学职责相关的工作任务可以包括与该学科相关的课程开发和教育计划的责任。工作任务还可以包括部门和教员内部的行政和组织任务。

对于非瑞典语的候选人，你被期望在两年的时间内获得良好的瑞典语口语水平，例如，能够参与学院的行政规划。

资格要求

根据《高等教育条例》第4章第4条的规定，任何人士如在某范畴内具备教育专长，并持有博士学位，或具备与受聘学科范畴相关的同等学术能力或其他专业技能，便合资格获委任为高级讲师/副教授。

要求具有分子生物学现代方法的文献经验，以解决本学科领域的研究问题。

评估标准及其权重

聘任副教授、高级讲师的考核标准为聘任资格所要求的专业知识程度。对教学专业知识的评估应与对科学专业知识的评估同样重视。

在选择该职位的申请人时，每个技能方面的权重如下:科学技能70%，教学技能20%，行政技能，管理和发展大学活动和人员的技能10%。此外，申请人能够与周围社会合作的程度以及提供有关研究和开发工作的信息的程度将被考虑在内。

科学专业知识

科学专长应当通过独立的科学生产力来体现。评估准则如下:

• 研究的广度和深度——质量和范围
• 研究的原创性
• 生产力
• 对国际研究界的贡献
• 研究团体内的作业
• 有竞争力获得外部研究经费的能力
• 与周边社会合作

在评估科学技能时，将特别强调在综合有机体生物学方面的独立研究工作，这些研究侧重于产生生物体的细胞机制和/或调节新陈代谢或使生物体适应环境的机制。此外，还将考虑科研工作的及时性、质量和独创性。

申请人应具有当前和活跃的研究概况，并提供近期研究资助的证据，这些研究资助共同补充了该系的研究活动。

教育专业知识

作为一名副教授，其教学专业知识应通过大学水平的科学基础教学经验来证明。评价标准如下:

• 具有规划、实施和评估教学的能力，以及监督和检查各级教育学生的能力
• 能够根据预期的学习结果和学科性质改变教学方法和考试形式
• 与周边社会合作策划及实施教育的经验
• 参与学习环境、教学辅助和学习资源的开发
• 对学生学习和自己作为教师角色的反思方法

教学技能必须与基础和高级教育水平的综合生物学科领域有关。在课程和项目层面的教学、行政和管理经验，包括提高教育质量、学科相关性和学生可及性，得到积极评价。具有专业教学能力发展的经验。

教学专业知识可以通过大学教育学教育、其他与大学教学相关的教育或有记录和证明的大学教学经验来获得。

进一步的资格

一般的评估基础是良好的合作技能，以及良好执行任务所需的一般能力和适用性。

管理技能指的是发展和领导大学活动和人员的能力，以及在各级研究和教育之间建立合作的能力。申请人应具有灵活工作，在学院内部沟通和合作以及与社会合作的能力。

进一步的细节

作为尤梅夫大学的员工，我们会为你提供各种各样的福利，促进工作与生活的平衡，在这里阅读更多关于福利的信息．

应用程序

申请人须透过电子招聘系统Varbi递交申请，并获接纳不迟于2023-03-28．

请参阅申请内容的详细说明，以及如何描述科学或艺术和教育活动，并在此处申请:https://umu.varbi.com/en/what:job/jobID:599018/．

更多的信息

有关就业的进一步信息由Mattias Alenius教授提供mattias.alenius@umu.seFrancesca Aguilo副教授francesca.aguilo@umu.se由分子生物学系主任马修·弗朗西斯教授090-785 67 52主持，matthew.francis@umu.se．

更多关于雇主的信息

瑞典尤梅夫大学是瑞典最大的高等教育机构之一，拥有超过37000名学生和大约4700名员工。该大学在多个领域提供多样化的高质量教育和世界领先的研究。获得诺贝尔化学奖的CRISPR-Cas9基因编辑工具的突破性发现就是在这里完成的。在尤梅夫大学，一切都很近。我们有凝聚力的校园让见面、一起工作和交流知识变得容易，这促进了一种充满活力和开放的文化。

瑞典北部正在进行的社会转型和大规模绿色投资创造了巨大的机遇和复杂的挑战。对于尤梅夫大学来说，在一个社会转型的过程中进行研究是它的全部意义所在。而且还涉及提供教育，使各地区能够快速、可持续地扩张。这就是建立未来的地方。

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